"Creo que el proyecto "Apadrinamiento lector" ha sido una actividad muy acertada por diversos motivos:
-Ha servido de interrelación entre las etapas de primaria e infantil.
-Aunque el objetivo prioritario fuese el fomento de la lectura , ha alcanzado otros objetivos muy importantes como: el fomento de la responsabilidad, la ayuda, la empatía ; se ha propiciado la relación afectuosa entre padrino/ahijado...
Los ahijados de 5 años estaban deseando que llegara el viernes para leer con sus padrinos. Han tenido una experiencia entrañable y la valoración es muy positiva."
Neme
Muchas gracias a las profes de infantil y primaria que han participado en el proyecto: Neme, Estela, Leticia, Montse y Mª José. Sin vuestra colaboración no hubiera sido posible
Club de lectura Ceip Espartales
BIBLIOTECA, EN CLASE, APADRINAMIENTO LECTOR, LIBROS RECOMENDADOS
martes, 28 de junio de 2016
miércoles, 15 de junio de 2016
Mis preciosas ayudantes de biblioteca
Aquí tenéis a estas chicas tan dispuestas y trabajadoras que pasan algunos de sus recreos llevando el carrito del bibliopatio de acá para allá o ayudando a colocar los libros que se prestan en la biblioteca escolar. Os agradecemos de corazón vuestra ayuda. El mundo es un lugar más bonito con gente como vosotras; Alba Ortega, Raquel Sánchez, Alejandra Tabernero, Esther Sansegundo, Andrea Cogedor y Laura González. GRACIASSSS
miércoles, 1 de junio de 2016
Despedida de padrinos y ahijados
Los padrinos de 5º nos hemos despedido de nuestros ahijados de 5 años el viernes pasado disfrutando de un ratito de lectura en el jardín del colegio.
Ha sido una experiencia fantástica para todos. Compartir momentos de lectura con niñas y niños de otras edades, leerles cuentos y que nos lean. Ver el avance de los pequeños a lo largo del curso en su proceso de aprendizaje les emociona ( ¡¡¡Porfe, que mi ahijado ya sabe leer!!!)
Pero esta experiencia va más allá...No hay nada como ver el cariño que se ha desarrollado entre unos y otros a pesar de sus diferencias, el modo en que se tratan, la ternura, complicidad y camaradería entre unos y otros nos hace pensar que otra educación es posible.
El contarles cuentos en grupo o preparar presentaciones de cuentos fue una iniciativa de ellos para agradar a sus "pequeños".
Tanto ahijados como padrinos esperaban con ilusión el viernes a última hora para verse. Esperamos también todos que esta experiencia vuelva a repetirse el próximo año.
¡¡¡Felicidades padrinos, madrinas, ahijadas y ahijados!!!
Ha sido una experiencia fantástica para todos. Compartir momentos de lectura con niñas y niños de otras edades, leerles cuentos y que nos lean. Ver el avance de los pequeños a lo largo del curso en su proceso de aprendizaje les emociona ( ¡¡¡Porfe, que mi ahijado ya sabe leer!!!)
Pero esta experiencia va más allá...No hay nada como ver el cariño que se ha desarrollado entre unos y otros a pesar de sus diferencias, el modo en que se tratan, la ternura, complicidad y camaradería entre unos y otros nos hace pensar que otra educación es posible.
El contarles cuentos en grupo o preparar presentaciones de cuentos fue una iniciativa de ellos para agradar a sus "pequeños".
Tanto ahijados como padrinos esperaban con ilusión el viernes a última hora para verse. Esperamos también todos que esta experiencia vuelva a repetirse el próximo año.
¡¡¡Felicidades padrinos, madrinas, ahijadas y ahijados!!!
El padrino también es contador de cuentos
Nuestro padrinos han desarrollado unas dotes magníficas para contar cuentos. Aquí lo tenéis, unos con tecnología punta y otros a la antigua usanza; pero siempre excelentes.
Ubicación de primavera en la clase de lectura de quinto
Nos hemos trasladado al jardín para hacer la lectura en grupo. Bajo la sombra de los árboles y con esta dulce brisa del mes de mayo, la lectura se disfruta aún más.
viernes, 27 de mayo de 2016
Los alumnos de tercero y cuarto en el mercadillo de libros
Os dejamos aquí las fotos de los alumnos de tercero y cuarto celebrando el día del libro en el mercadillo de la biblioteca.
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